Tira Cómica

TIRA CÓMICA 

MI ARGUMENTACIÓN

En esta tira cómica observamos como los alumnos perciben el significado de una palabra en distintas formas y como otro da la información de lo que ya indago por la situación de lo vivido y como lleva la información a sus pares. Por eso considero que los docentes y alumnos, son sociales incluidos en un contexto socio-cultural el cual incluye un conjunto de normas para su funcionamiento. Este contexto socio-cultural, define cómo son comprendidas y realizadas las actividades dentro y fuera de la escuela. En un ambiente de aprendizaje la comprensión del papel que juega el contexto socio-cultural es importante para diseñar actividades de aprendizaje que logren más y mejores resultados.
Por lo tanto, cuando se diseña un ambiente de aprendizaje o se utiliza uno ya definido dejar de lado este componente podría quitarle significado al aprendizaje. Los alumnos necesitan contextualizar su conocimiento para comprometerse con su aprendizaje.
Los individuos aprenden por indagar lo que no se sabe, lo que escucha muchas veces o por que los mandan investigar así la información se extiende al grupo de iguales que la recibe de manera diferente, es decir, en este juego de percepciones y expectativas, el alumno interpreta los objetivos instruccionales del profesor y sus exigencias sobre contenidos, método, etc., pero también va a variar por el nivel socioeconómico, cultural así como vincula la información con la vida cotidiana.